“快把这些东西收起来。这些可是宝贝回头放到空间里去。”
让他们喜欢小竹的地方，就是小竹，有的时候很听话。比如现在叫他收起这些废墟，要换个人的话可能都不愿意，但小竹却听从了紫薇的话，把这些废墟全部直接收到空间里。
只是在收这些废墟的时候，小竹突然感觉到废墟中间有一个活物。这个服务应该就是龙修哲正在找的，散发出水灵气的东西。
这东西可能也感觉到了，小竹在把所有的东西搬移到空间去，她想挣脱这种束缚。可是小竹却先它一步。伸手就把它抓在了手里。
龙修哲伸手想抓都没来得及。可是这玩意儿很奇怪，小竹伸手把他抓住后，再张开手却找不到东西了，小竹突然想到了什么，连忙查看自己的识海。
那里的五行聚灵诀正在发出一点点光芒。糟了，又被这五行聚灵诀给吞噬了，那么这东西应该是水精灵了。
看着被小竹抓去的东西。龙修哲有一点点的迟疑，他有点想让小竹还给他，因为他想知道这水灵气是从哪里来的，但没想到小竹张开手什么东西都没有了，小竹叹口气对他说道：
“对不起，不是我不给你。我修炼的基本功法是五行聚灵诀。而要打开五行聚灵结的，每一层功法必须要聚齐一定的五行精灵。我真没想到这个是水精灵。他刚才已经被五行聚灵诀给吸收了。”
“且我要想打开下一层功法的话，我还必须再找到土精灵和火精灵，只有一个水精灵是不够的。”
这么说，这是一个水晶里这样的话龙修者倒是释怀了，水精灵能释放出水灵气，这倒是知道的。
“下次有机会找到水精灵的话我给你。”
知道小竹需要这些精灵龙，修哲也表示以后找到了会都给小竹。
而这水下的这一片空地就再也没有其他什么东西了，找了一下四周也没有其他的通道。
否则地下这么大一个广场，就是用来堆砌这些废弃的亭台楼阁一样，但现在东西都被他们收走了，这里就留下一个空空的广场，那他们留在这里也没有意思，于是又按原路返回。
当回到那个洞口的时候，小竹再一次激活了避水珠。然后小竹取开了丹炉。
在他们都出来之后，小竹又收起了丹炉。丹炉一收走，整个洞口就暴露出来，海水就飞速的涌了下去。
海水涌进其他的海水压了过来，不一会儿这个小洞口就被压成了大洞口，一些鱼呀虾呀什么的都慢慢的被冲进了下面的广场里，一会儿那块广场就成了一片海底。
小竹他们再一次回到岸边的时候。太阳已经西沉下去天色也晚了。
他们倒不用另外找什么居住的地方，只要都进小竹的空间里去进行修炼就可以了，小竹找了个安全的地方，然后几个人一起进了空间。
他们进到空间的时候就看到太白正在围着那一堆残垣断壁的查看。
紫薇上前说道：
“这些是刚才我们在那边海底发现的东西，也不知道为什么会出现在海底，我觉得这是我们天庭的一些亭台楼阁。”
太白面色，有些沉重的点点头说道：
“不错，这确实是天庭的亭台楼阁，而且我看着这些东西还有点熟悉的感觉，我再仔细找找应该知道是谁的。”
太白伸手把这一堆瓦砾翻来覆去的查看，终于在一块瓦砾上找到了一点点的线索，太白惊喜的说道：
“这乃是月老的亭台楼阁，应该是月老所住之地被毁了。”
小竹感到很惊讶，这居然是月老所住之地被毁了，但是又是谁，特意把他弄到海底去藏在那里呢。
对于小竹的这个疑问，紫薇倒是有不同的看法，在紫薇看来，月老的住所应该不是谁特意弄到海底去的，应该是在天庭出事的时候被打落到海底的。
那住所被毁了，打落在这里，那月老去哪里了呢？
最失望的还是龙修哲，龙修哲还以为在这里能找到自己龙族的传承，但没想到找出来的却是月老的残垣断壁。
在天庭的时候太白和月老还是有几分交情的，现在知道月老居然在这边失踪了。不过他的亭台楼阁都在这里找到，相信月老在离这不远的地方。
但是小竹要去把顾石柱送回到大林村去，那边还等着故事竹去量好尺寸，开始做那些特殊的课桌椅子，方便下学期开学用了，所以这边也不能耽误。
最后几个人商量的，结果还是让龙修哲和紫薇留在这边，一来龙修哲要去寻找他龙族的传承，而紫薇可以帮着寻找一下月老，还可以照顾一下龙修哲，毕竟龙修哲现在只有他龟族的传承，只能算一个仙界的新人。
而太白只能跟着小竹先回到大林村，主要还要送他那个半仙体的儿子回去，希望半仙体的儿子能和土地神完美的结合。
于是天明时分，小竹就带着麒麟。只经过瞬移来到公路边，然后拿出自己的车开了进城去。
这次他们到达顾石柱的家门口的时候，顾石柱刚准备进工厂去辞工。
看到他家里已经打好了包裹，看来他确实真心和自己回到内地去。
还好他辞工也进行的比较顺利。小竹就直接开车带着他们夫妻往大林村而去，只是这一路上不能再用法术。这样开起车来就比较累了。
亏得小主是修仙之人，精神力确实旺盛，连续开车两天，终于到达家里。
因为买回来的木料这些都放在学校楼下的一间教室里，所以现在就先开了这间教室让顾石柱在这里做过，而让他们夫妻先住在了村委会的一间办公室里。
匠人请回来了，材料也准备好了，现在就是要商量着怎么做这种特殊的桌椅。闾校长说已经把人请回来了，他也第二天就赶到了大岭村来。
宋老师现在已经完全接手了学校的这管理工作，所以这一块他也要参与进来，大家一起计划，什么特殊桌椅怎么做。每一个孩子的残疾情况可能不一样，每一个孩子的特殊情况也不一样，所以他们要考虑到各种孩子所能用到的课桌。
小竹的工作平台，卖菜的一些客户的联系，现在已经有十多个孩子报名要到这里来读书了，其中有没有双腿的，也有聋有瞎的，各种残疾孩子。
宋老师亲自招收了原来他的学生来做一些后勤方面的工作，因为这个人对电脑方面比较熟悉，已经在网上散发了他们学校招生，以及招聘的一些消息，目前都有了一些回应。
小竹回来了，最惊讶的就是南宫了，他真的没想到小竹带回来了太白金星。
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