阳光温暖的照耀在校园的操场上。此时的白山镇，气候已经转暖。学校里的树木在不知不觉中抽出了绿丝；枯草丛开始泛出生机，其间也有了些野花盎然的冒出了头，这就好像课堂里那些懵懂小子、姑娘一样，都在春的泥土里蓬勃发育。
春天是多么美好的时节啊！天空不再灰蒙、山川不再冰冻、花草树木都不再凋零。拥有过青春的人总会清楚记得：在广阔的世界上尽可以策马奔腾、尽可以对酒当歌、尽可以轰轰烈烈挥霍光阴！
年轻真好！伟大的文学前辈路遥先生说过：年轻是一个中性词，他代表着很多缺点——缺乏经验、少不更事、容易冲动。但是也有很多优点，其中之一就是有大把的时间去遗忘那些不该记住的事情。
18岁的庆云，正在经历青春、感受岁月。她不知道为什么要学会忘记。的确，年轻的她还没有拥有过什么，干嘛就要学会忘记？正因为没有，所以她才爱幻想。庆云时常想像着在春风细雨中，会有一位温文尔雅的少年，撑着油纸伞，在如戴望舒所描写的那一条悠长、悠长的雨巷中等她。庆云曾觉得自己就是《雨巷》那首诗中，如丁香一样的姑娘。而现在，她又幻想着自己成为了另外一个女孩儿——田晓霞。因为此刻庆云正坐在课堂上，用课本做伪装，苦读小说《平凡的世界》。这本小说在90年代初轰动一时，作者“路遥”，原名“王卫国”，被后人誉为是一位在用生命写作的人。怎么他笔下的田晓霞这么勇敢？这么执着？“生命里有着多少的无奈和惋惜，又有着怎样的愁苦和感伤？雨浸风蚀的落寞与苍楚一定是水，静静地流过青春奋斗地日子和触摸理想的岁月。”这是路遥对田晓霞的怀念；也一定是他对自己走过的青春岁月和就将要失去的生命在深深眷恋。而庆云呢？一个18岁的女孩儿，一切还未开始，她哪里懂得生命里的那些无奈和惋惜？她之所以痴迷，只不过是应验了那句～“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”的一怀情绪罢了。但是，光阴是公平的！庆云也必将走过一段激荡的岁月，然后深深的领悟雨浸风蚀的苦楚。经历了苦难才会更加珍惜甘甜！人的生命力，是在痛苦的煎熬中强大起来的。相信路遥对生命的解释吧！
严肃的白发岑老师在讲解函数：“讲到函数，我得对同学们讲讲熊庆来！”
同学们看着老师。
岑老师：“熊庆来，字迪之，出生于YN省HHHNZYZ治州弥勒市息宰村，中国现代数学先驱，中国函数论的主要开拓者之一。他是华罗庚的老师。也就是说，华罗庚是一匹千里马，熊庆来，就是伯乐！1957年熊先生不顾台湾当局的引诱与威胁，毅然从法国回到了祖国的怀抱。他为什么要用毕生的精力研究数学呢？是因为他提出要科技救国。科技就需要有数学的理论做指导。”
岑老师发现周庆云没有看他，缓缓的走近。
庆云依旧沉迷在小说里。
岑老师喝道：“周庆云同学！”
周庆云被突如其来的厉喝吓了一跳。下意识的站起：“到！”
同学们哄笑起来。
岑老师强行的查看周庆云位洞，庆云用身体使劲的挡住。
岑老师愤怒的收手：“你说，熊庆来是谁？”
庆云看看黑板，看看同学们的眼神。庆云眼珠一转：“他是一位数学家。”
“他为什么能堪称伯乐？”
庆云有些糊涂了：“因为，因为。”
女同学关铃小声提示：“千里马。”庆云：“因为他喜欢骑马！”
同学们顿时爆笑。
岑老师气愤不已：“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马祗辱奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。”
庆云低着头，躲避岑老师严厉的目光。
岑老师很感概：“中国的未来是靠你们！我希望你们当中会出现许许多多的大学生，能到更高级的学府深造！能成为一匹匹千里马！不骈死在槽枥之间！听懂了吗！”
同学们齐声：“听懂了。”
老师：“记住了吗？！”
同学们齐声回答：“记住了！”
清脆的下课铃声响起。岑老师说罢下课二子，转身拿着讲义出了教室。教室里顿时躁动起来！庆云被关玲拽出了教室。
校园里，庆云和女同学关玲坐在操场的石阶上。
关玲把一本手抄小说本递给庆云：“《查莱尔夫人的情人》我看完了，后面的你能找到吗？”
庆云接过手抄本，摇头：“放学以后，我带你找我姐夫去！他肯定能找到。”
“你姐夫那个打扮太时髦了！庆云，你姐也老时髦了吧？”
“我姐在家喂孩子。时髦个啥？”
远处跑来一位男同学喊道：“周庆云，岑老师叫你去办公室。”
庆云大吃一惊：“完了！”庆云把手抄本塞给关玲：“我的厄运来了！”
庆云胆怯的走到老师办公室门外：“报告！”
岑老师正是教课的老师，他的周边有好几位同事都在专心的备课。其中有一位斯文的年轻男教师丘小鸥，看向门外的庆云。
岑老师听到庆云喊报告：“进来！”庆云进了办公室，低低的声音：“岑老师。”
岑老师看着庆云，很语重心长：“你是个好学生，高考就在眼前，你怎么能在这个关键的时刻分心呢？”庆云低头不语。
岑老师：“你回家通知家长，明天到学校来一趟。”
庆云：“老师，不要。”
岑老师：“不行！为了你的前途！你家长必须来！”
年轻的实习老师丘小鸥抬头看了看楚楚可怜的庆云。
未完待续…
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