文乐休息了二天后，把大家又召集到了一起，开始进行文化课知识学习了。这次，他不是先将高一年级的课程，全部讲完，再上高二的内容。而是一门门课地讲，从高一到高三，将每一门课，当成了一个大内容来讲，比如数学讲完、讲语文、再讲英语等课，这样，是一边在复习，又一边在授新课。将每一门课高中的知识点，全部串了起来，方便大家接收和消化。可是，同样的课程，接受能力的不同，又出现了新问题。
由于，林智、二姐、白露，还有大姐和她的七个同学，每天学习的是同样内容。时间一长，问题也就出来了。大姐的七个同学，与子琳、白露、林智三人相比，就显得有些比较吃力了。毕竟，她们没有经过文乐，帮助开发过大脑，记忆能力就差多了。文乐在跟大姐说起这件事时，给了大姐俩个选择，一是跟七个同学说清楚，但必须做到终身保密。二是撇开这七位同学，不能让她们拉了我们家人的后腿。
子梦私下里，是分别跟七位同学，都说了一下情况。她舍不得这七个好同学，是一个方面。不想弟弟做无名英雄，又是一个方面。文乐帮自己的同学，尽管不图她们什么回报，也要让人知道因果，免得帮了人，人家还不知道。这七位同学听到子梦的话，知道还有这种好事，自然是做了终身保密的保证。文乐在给她们扎过几次针灸后，这七位同学果然是记忆力大增。其中，有四位高度近视眼者，也在文乐的针灸下，摘去了厚厚的眼镜。虽然，她们现在没有能力感谢文乐。但是，文乐对她们的帮助，却深深地烙在了她们的心底。
文乐上午跟大家一起学习时，子薇也跟着一起学。别人学的是知识，她则是在看文乐讲课时的风采。子梦和她的同学们，跟她开玩笑时，说她是花痴，她竟然毫无羞意地说：“情到浓时自会痴，痴情只为有情郎。”
这帮情窦初开的少女们，听到子薇的真情流露上，在大为佩服之余，又是羡慕不已。文乐是一点不自觉地，经常做出左挽子薇，右搂白露露的亲密动作。刺激的这些少女们，大生“我郎何时伴左右”的感慨。文乐则笑着说：“你们不要羡慕我们，爱情是要有经济做保证的，没有经济基础的爱情，是枯萎、苍白和短寿的，即使是结了婚，也难保不会离婚。可爱的少女姐姐们，为了爱情的永久，你们只能暂时放下爱情甜美的幻想，先努力地拼搏，考上大学拿到经济基础的保障后，再去追寻自己的爱情吧。”
文乐的说教方式，与学校和家长们，视“早恋”为“虎患”的高压管理方式，是大不一样，这种以理明事的说教，也很容易让她们接受。特别是文乐通过生活的实例，说明经济基础重要性，以及爱情与经济的辩证关系。帮助她们对此都有了正确的认识后，她们自然会把精力放到学习上来，放下了对爱情的向往。
去年是大水，今年是酷热。文乐家有空调，又有游泳池，也成了许多亲朋好友避暑的地方。林敬贤和汪秋雨，因跟文乐一家人，时间处久了，也少了一些拘束。所以，天气刚一热起来，就同白建民和赵月娥约好，一起搬进文乐家暂住了。文乐正好利用这机会，帮白建民和赵月娥夫妻俩，做起了身体理疗。
因为文乐知道上一世，赵月娥是在88年得了不治之症，拖了一年多时间。在弄得家徒四壁后，还是不甘地闭上了双眼。白建民在单位里，也由于不会拍马奉承，再加上单位面临破厂，只好从单位提前内退了。为了让弟弟、妹妹们继续上学，白露才在高考失利后，将自己的之身，交给了文乐，只身南下做起了三陪女。
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