现在他是肯定了一件事，那就是他怎么都不可能在活着的时候把那么多技术都给研究透。
最主要的问题还是人口不足，社会生产力自身就是落后的。
他靠着自己的力量单打独斗是不可能彻底解决类似问题的。
他在这里的生活注定会没有网能上，没有智能手机能用。
可能也很难找到电视来看。
他被这种前景给烦的够呛。
他心里有个疑问：离开智能手机和互联网就没法过快活的日子了么?
其实也能。
他身边的这些原始人就挺快乐的。
可是如果不能搞出这些技术，快乐就是短暂的，在未来贫星人会自发的遇到各种问题。
他的道德观要求他在活着的时候尽量把这些技术都给实现。
如果做别的就会遇到良心的折磨。
他被这个问题给烦死了。
这个世界人口极为稀少。
只零零落落分布着一些原始人。
现在的条件也不支持他前去寻找这些原始人。
他觉得自己之所以会烦，是因为自己忽略了一个最重要的问题，那就是其实他搞这些发明创造的过程会非常快乐。
不是无比辛苦、苦闷的。
而是无比快乐的。
他只是缺少适应社会的能力。
他在给原始人展示磁生电现象的时候脑子里闪过了无数念头。
从早到晚一直有原始人要看。
马林进行了很多解释。
要把发电的前景给讲的非常清楚。
他表示在有了质量更好的绝缘漆之后，人力式发电机的效率会更高，灯泡会更明亮，电力可以驱动多种电器，包括热水器、电磁炉、风扇、空调、电视、洗衣机、电脑之类的东西，还可以给电动车充电。
电力也可以用于工厂的生产。
鸭子河的水力很适合发电，供应一个几千人的小镇的用电是不成问题的。
即使没有水力发电，烧煤或者木炭也能够发电。
在试过制作各种机床、蒸汽机之后，马林觉得发电机、电动机都没有多大的难度，如果想进步，大约需要在耐用和效率两方面下功夫。
现在的首要问题还是绝缘漆的问题。
铜丝倒是有很多。
毕竟附近就有铜矿。
马林觉得自己需要助手。
不可能所有问题都由自己解决，那样子是搞不定的。
但是把原始人给培养成助手，其中的难度太高。
他需要每天都给原始人上课，教会他们更多的知识。
但是真的愿意花功夫学的原始人还是数量太少。
值得高兴的是，原始人看到他研制的这些玩意儿很开心。
最近对玻璃的制作也有进步。
‘精灵鬼’用炼钢产生的一种化学物质做实验，发现能够把困扰马林很久的玻璃中的杂质给去除。
于是便生产出了透明、坚硬的玻璃。
用自制金刚砂便可以打磨玻璃。
形成凸面镜和凹面镜。
于是就有了放大镜和缩小镜。
马林向大家说明，有了放大镜和缩小镜，可以组合出显微镜、望远镜，尤其是可以组合出天文望远镜。
至于怎么组合，马林全都忘记了。
光路必须调节的正好才会产生这些作用。
马林的想法是，一个尺寸较大的凸透镜可以拥有比较大的放大倍数，但是眼睛不方便进行观看，于是需要凹透镜对景象进行调整，连续多个凸面镜和凹面镜组合起来便可以形成比较清晰的影像，既可以看小东西，也可以看大东西。
显微镜有个问题，就是视野可能比较昏暗，所以被观测的物体只好放在玻璃片上，而玻璃片下方要有光照。
马林的炉子温度较高，玻璃水可以顺利的流下来，在池子底部凝固。
有了玻璃之后生活又变得方便了很多。
这些都是最近的技术进展。
马林也发现了，原始人对他的态度越来越好。
马林想生产电池，却不知道该怎么动手。
似乎碳棒与特定的化学物质插在一起，就会出现电压。
他忘记是怎么搞的了。
没有电池，生活会很不方便。
至于灯泡怎么生产，他同样觉得糊涂。
现在眼前到处都是麻烦问题。
一直有原始人过来找他，问他最近又要有什么新鲜发明。
事情应该讲究个先后顺序对不对？
生产硬币的冲床还在制作之中。
帆船正在生产之中。
显微镜、望远镜正在研究之中。
绝缘漆正在研制之中。
灯泡正在研制之中。
机械织布机正在研制之中。
电报也正在研制之中。
马林也意识到了自己现在最大的问题是，忙不过来。
此外还有个问题，他想用电来发射枪弹，这样子便绕过了雷汞的生产问题，他压根就不知道雷汞是啥东西。
想用电来发射枪弹，是不是需要电池？
然后怎么对火药产生电弧？
枪弹应该怎么设计？
枪弹装入枪膛，尾部便与电池正负极接入一个电路，扣动扳机则是打开开关，枪弹内部两根铜丝之间产生电火花，而黑火药因此被引燃。
这样就可以淘汰纸壳弹和前装枪了。
马林很确定，这么多技术问题，自己一个人肯定搞不定。
只能一件一件的搞。
‘机灵鬼’那边还是没有研制出不锈钢来。
‘机灵鬼’都要被烦死了。
他试图把各种杂质与钢混合，希望能够生产出不锈钢来。
马林给‘机灵鬼’提了个建议。
那就是根据元素周期表寻找和制备常见的金属，研究它们与钢掺杂后的合金会是什么样子的。
这种事就难了。
如果新发现一种金属，怎么确定它是元素周期表上的哪一种？
怎么测算出原子质量？
马林给忘记了。
置换反应观察溶液的质量变化，是否可以解决这个问题？
这种事可不好做。
此外既然有电了，便可以电解一些溶液获得金属。
像是铝，用马林这种土式发电机就可以电解出来。
制作氢气和氧气也变得更为容易了。
从盐水中可以电解得到金属钠、金属镁等物质。
想做完这些实验不知道需要多久。
马林因而意识到自己现在最重要的任务是培养助手和学生。
自己一个人是绝对不行的。
获得了一种元素之后怎么测定它的原子质量呢？
不知道。
是不是要使用原子物理的手段进行打靶？
用氦原子核去轰击，然后根据氦原子核偏斜后的分布密度来计算原子质量？
那么怎么进行轰击？
现在有了电，按理说可以制作高压电场，然后发射电子之类的带电物质。
越是思考越是觉得此类问题真是麻烦。
简直头疼的要死。
看着这些活蹦乱跳、精力旺盛的原始人，马林不知道怎么才能把自己的知识传播给他们。
让他们好好的学完小学数学就是个大难题了。
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